La Escritura

ORÍGENES E HISTORIA

El origen de la escritura se conoce cerca de los 3000 A.C este se  atribuye a los sumerios de Mesopotamia. Unos años más tarde, vino la cultura egipcia. Los egipcios una nueva forma de escritura. Utilizaban unos pictogramas llamados jeroglíficos. También escribían sobre rollos, hechos del tallo del papiro. Luego, unos mil años más tarde, por el 2000 A.C., se hace el poema épico sumerio. Este tipo de caligrafía, se denomina así por el instrumento en forma de cuña empleado para escribir. Más tarde, fueron apareciendo otras civilizaciones que también influyeron en la escritura: Otomanos, chinos, en el valle del río Indo, en el Mar Egeo (actual Grecia).

Por el año 1000 A.C.,vino la cultura griega esta introdujo la escritura alfabética, que es la que se utiliza actualmente. Su escritura constaba de un alfabeto de 24 letras, procedente de los fenicios. También es importante la invención del pergamino en occidente. El pergamino se ha venido utilizando desde 1500 A.C. Pero no fue, hasta el año 200 A.C., que el pergamino comenzó a sustituir al papiro egipcio.

El primer documento de escritura semialfabética se ha encontrado en las inscripciones conocidas por protosinaíticas, que están fechadas en torno al 1500 A. C. Otro sistema de escritura parecido del 1300 A.C., y se ha encontrado en la costa norte de la actual Siria, en Ugarit, pero en este caso los caracteres de la escritura eran unas cuñas como las de la escritura cuneiforme de Mesopotamia. En toda la zona se escribía de forma parecida y fueron los griegos quienes tomaron su escritura de los fenicios. Dieron el último paso, pues separaron vocales de consonantes y las escribieron por separado; así se llegó a la escritura alfabética en torno al 800 A.C Todavía no se ha alcanzado una escritura alfabética tal y como aquí se ha descrito a definirla como un sistema completo.

Vídeo Explicación de la Historia de la Escritura

IMPORTANCIA 

Es importante porque sirve de instrumento de interrelación social al servir como el medio por el cual se comunica el hombre con los demás a través del tiempo y del espacio.

Sirve como forma de expresión, es decir, como camino para dar salida a una necesidad interna, personal de manifestar, de expresar por ese medio todo aquello que se siente en el yo interno y que no puede expresarse oralmente, bien por temor o por timidez.

Ademas nos ayudado  como una  herramienta del Arte y de la Ciencia, las cuales han puesto a través de la página escrita las grandes creaciones artísticas, literarias y científicas, realizadas por el hombre y la mujer como un aporte al conocimiento.

CARACTERÍSTICAS

• Intención: Es decir, que siempre al escribir un texto debemos tener como base una intención comunicativa
• Contextualización: Escribir es un acto contextualizado que tiene lugar en unas circunstancias temporales y espaciales con unos interlocutores concretos que comparten un código común.
• Dinamismo y apertura: Escribir es un acto dinámico y abierto de construcción de significado. El que escribe no pretende exclusivamente conseguir textos coherentes o gramaticales, sino comunicar sus intenciones e informaciones a otros
• Organización:  utiliza unidades denominadas textos o discursos que prestan unidades lingüísticas de diferentes niveles y con diferentes reglas o criterios de organización de las mismas.
•  Variación: Lo escrito también varia respecto al dialecto y al registro. Aprender a escribir significa aprender a elegir para cada contexto la variedad y el registro más idóneo
• Perspectiva crítica: Si hay un texto es porque alguien lo escribió y en consecuencia, refleja su punto de vista de la realidad. Al aprender a  escribir también se adquiere una perspectiva crítica

FUNCIONES 

La primera distinción será entre usos individuales (intrapersonales) o sociales (interpersonales):

• Intrapersonales: el autor del escrito y su destinatario son la misma persona. Las principales funciones son:

a)   Registrativa: la escritura permite guardar información sin límite de cantidad o duración. 

b)  Manipulativa: al ser bidireccional y planificada, la escritura facilita la re-formulación de los enunciados, según las necesidades y las circunstancias. 

c)    Epistémica: la manipulación de datos permite generar opiniones e ideas que no existían antes de iniciar la actividad escritora. 

• Interpersonales: el autor escribe para otros: un lector conocido o no, un grupo, una asociación, una comunidad lingüística, etc. La escritura se convierte en un instrumento de actuación social para informar, influir, ordenar, etc. Sus funciones son:

a)   Comunicativa: la escritura permite interactuar con el prójimo en circunstancias nuevas: en diferentes lugares y tiempos, cuando lo escrito resulta más preciso o cortés. 

b)    Organizativa: desarrolla funciones ordenadoras, certificadoras o administradoras. 

TIPOS DE ESCRITURA

Los pictogramas: son dibujos simplificados que representan un objeto o idea.

• Los pictogramas representaban objetos, lugares, personas o animales con cierto grado de realismo o mas bien idealizados. La representación ideográfica y pictórica fue común en los inicios de todos los sistemas de escritura conocidos.
• Fonéticamente ciertos signos correspondían a sonidos o secuencias de sonidos. De tal modo que un sonido pictográfico pasaba a representar un sonido contenido en el nombre del objeto designado.

La escritura jeroglífica tiene tres sentidos de expresión:

• Es figurativa cunado el símbolo se limita a decir lo que representa
•  Es simbólica cuando el o los símbolos no se limita a ser figurativos sino que tratan de expresar algo mas
• Es fonética cuando el sonido de un símbolo se combina con otro para formar una nueva palabra. Ejemplo: Sol  + dado= Soldado

     Silábica: cuando cada signo representa una sílaba.Ejemplo:escritura cretense,micénica.

     Alfabética:cada signo es un sonido de una letra.Ejemplo:griego, latín,español,hebreo.